Vol 1, No 1 (2010)

Formazione e società

Gennaio-Giugno 2010

Table of Contents

Education Science and Society. Formazione e società
ANNO 1 N. 1
PDF (Italiano)
Editorial (ITA)
MICHELE CORSI
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La recherche scientifique en éducation: Quels critères de qualité?
JEAN-MARIE DE KETELE
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Factum et Verum convertuntur. Gli insegnanti come fonti della ricerca didattica
ELIO DAMIANO
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La pratique comme obstacle épistémologique
SERGE AGOSTINELLI
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Teoria, prassi e “modello” in pedagogia. Un’interpretazione della prospettiva
MASSIMO BALDACCI
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L’identità della pedagogia. Ulteriori Riflessioni
GIUSEPPE SPADAFORA
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Challenge strategici ed epistemologici per la ricerca in educazione
RENATA VIGANO'
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Mediazione, dispositivi ed eterotopia. Dal situated learning al post-costruttivismo
PIER GIUSEPPE ROSSI, LORELLA GIANNANDREA, PATRIZIA MAGNOLER
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La relation dialectique entre pratique et théorie dans une formation professionnalisante des enseignants en IUFM: d’une opposition à une nécessaire articulation
MARGUERITE ALTET
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Cercare il rigore metodologico per una ricerca pedagogica scientifi camente fondata
LUIGINA MORTARI
PDF (Italiano)
LESSICO PEDAGOGICO
LIVIA CADEI
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APPROFONDIMENTO BIBLIOGRAFICO
LUCA GIROTTI
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Editorial (EN)
MICHELE CORSI
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Editorial (FR)
MICHELE CORSI
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