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| Vol 5, No 2 (2014): Arts and Museum Education-Arte e Musei, Educazione e Formazione | Enseñar arte y turismo fuera del aula. Propuestas didácticas en la Escuela Universitaria de Turismo de Asturias | Abstract PDF |
| GRACIA SUÁREZ BOTAS | ||
| Vol 2, No 1 (2011): Competenza e professionalità | Entre communauté de pratique et d’apprentissage: un espace commun de communication des connaissances | Abstract PDF (Italiano) |
| MARIELLE METGE | ||
| Vol 1, No 2 (2010): Persona e Società | Essere adolescenti nella società dell’immagine. Appartarsi, apparire, appartenersi | Abstract PDF (Italiano) |
| MASSIMILIANO STRAMAGLIA | ||
| Vol 5, No 2 (2014): Arts and Museum Education-Arte e Musei, Educazione e Formazione | Exploring citizenship through contemporary art | Abstract PDF |
| RACHEL MASON | ||
| Vol 1, No 1 (2010): Formazione e società | Factum et Verum convertuntur. Gli insegnanti come fonti della ricerca didattica | Abstract PDF (Italiano) |
| ELIO DAMIANO | ||
| Vol 5, No 1 (2014): When education research meets other topics | Five research principles to overcome the dualism quantitative-qualitative | Abstract PDF |
| Roberto Trinchero | ||
| Vol 3, No 2 (2012): Ri-pensare la pedagogia, ri-pensare l'educazione | For an Hermeneutics of Pedagogical Thought | Abstract PDF (Italiano) |
| FLAVIA STARA | ||
| Vol 1, No 2 (2010): Persona e Società | Formazione, persona, democrazia:una questione aperta | Abstract PDF (Italiano) |
| GIUSEPPE SPADAFORA | ||
| Vol 3, No 2 (2012): Ri-pensare la pedagogia, ri-pensare l'educazione | Former a la pedagogie: oui, mais comment? | Abstract PDF (Italiano) |
| JEAN HOUSSAYE | ||
| Vol 6, No 2 (2015): Gender and Genders | Gender, citizenship, education. Asymmetric identities | Abstract PDF |
| SIMONETTA ULIVIERI | ||
| Vol 6, No 2 (2015): Gender and Genders | Gender Stereotypes in Childhood: When is Difference Born? | Abstract PDF |
| IRENE BIEMMI | ||
| Vol 3, No 1 (2012): Giovani Quale futuro? | Giovani oggi: riflessioni pedagogiche tra crisi del modello d’autorità e sindrome narcisistica | Abstract PDF (Italiano) |
| MARIA GRAZIA RIVA | ||
| Vol 3, No 1 (2012): Giovani Quale futuro? | Giovani, pratiche di consumo e costruzione del tempo a venire | Abstract PDF (Italiano) |
| ORNELLA DE SANCTIS, FABRIZIO CHELLO, DANIELA MANNO | ||
| Vol 5, No 1 (2014): When education research meets other topics | Higher Education and Science for Development: The Historical and Conceptual Foundations of Mode 3 Knowledge | Abstract PDF |
| Gregory Sandstrom | ||
| Vol 3, No 1 (2012): Giovani Quale futuro? | How Pop Music Celebrities Connect the Mind and the Body during the Adolescent Phase | Abstract PDF (Italiano) |
| MASSIMILIANO STRAMAGLIA | ||
| Vol 3, No 1 (2012): Giovani Quale futuro? | I giovani e i media | Abstract PDF (Italiano) |
| FLORIANA FALCINELLI | ||
| Vol 3, No 1 (2012): Giovani Quale futuro? | I giovani e il lavoro | Abstract PDF (Italiano) |
| LORETTA FABBRI, CLAUDIO MELACARNE | ||
| Vol 3, No 1 (2012): Giovani Quale futuro? | I giovani e la vita emotiva | Abstract PDF (Italiano) |
| VANNA IORI | ||
| Vol 3, No 1 (2012): Giovani Quale futuro? | I giovani e l’impegno politico. La lotta di liberazione, la contestazione, l’attualità (1943-2011) | Abstract PDF (Italiano) |
| VINCENZO SARRACINO | ||
| Vol 2, No 1 (2011): Competenza e professionalità | Il lavoro produttivo oggi tra fattori critici ed “eu-topia” pedagogica | Abstract PDF (Italiano) |
| FABRIZIO D’ANIELLO | ||
| Vol 2, No 2 (2011): Valutazione e competenze | Il “senso” della valutazione. Fenomenologia sociale e opzioni epistemologiche | Abstract PDF (Italiano) |
| ELIO DAMIANO | ||
| Vol 4, No 2 (2013): Differences and Disabilities | Inclusion of People with Disabilities in the labor market:the Brazilian context approximations on the global | Abstract PDF |
| LILIANA MARIA PASSERINI, ANA CRISTINA CYPRIANO PEREIRA, GERALDO RIBAS MACHADO | ||
| Vol 5, No 1 (2014): When education research meets other topics | Interdisciplinarità | Abstract PDF |
| Pier Giuseppe Rossi, Silvia Biondi | ||
| Vol 5, No 1 (2014): When education research meets other topics | Interdisciplinarity: rhetoric or the latestpromising new field? | Abstract PDF |
| Pier Giuseppe Rossi, Laura Fedeli | ||
| Vol 3, No 2 (2012): Ri-pensare la pedagogia, ri-pensare l'educazione | Interdisciplinary perspectives for pedagogical research: from selection to education of new teacher | Abstract PDF (Italiano) |
| GABRIELLA ALEANDRI, LUCA GIROTTI, GIUSEPPE LANEVE | ||
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